nedy rodriguez gelves

Entrada final de Blog: Reflexión

Escribe una entrada final donde reflexiones sobre los aspectos de tu curso que te ayudaron a caminar esta aventura con éxito. Incluye los siguientes aspectos:

1. Clases en el salón y clases en el laboratorio
2. Materiales: presentaciones PPP, diccionarios, teléfono, computadoras
3. Compañeros de clase
4. Uso del blog como cuaderno digital
5. ¿Puedes enfrentar un texto en ingles sin miedo?
6. ¿vas a continuar leyendo textos en ingles?
7. ¿qué sugieres para los próximos cursos?

Ha sido un placer el poder haberlos acompañados en esta aventura de leer textos en ingles. Sigan Brillando Amor y Paz.

1) Solución

2) Salón y el laboratorio

3) Computadora, diccionario.

4) Muy bien

5) Si me pareció muy interesante

6) Si

7) gracias profesora por todos los conocimientos que me dio durante este curso

nedy Rodriguez

Maracaibo 31 de agosto de 20011

Universidad Belloso Chacinn

Nombre: Nedy Rodríguez

Ejercicios 4

1)      Seleccione un texto relacionada con su área de experiencias

Lea  texto y extraiga las definiciones y los marcadores del discurso.

b) Seleccione otro texto relacionado con su área de experiencias.

2) Marcadores de tiempo una descripción

SOLUCION

1)      To bring the creat cuyas dictionary up to date has not been a short or easy task. It wasa necessary to en large it while retaiming its handiness and excellent feature and weed out expressions one in vogue but now absolete

a)      To bring the creat cuyas dictionary up to date has not been a short or easy task.

2)      Marcadores de tiempo una descripción:

simon Bolivar, the great libertador, was born in Caracas Venezuela, 24 th July 1783. He went to europe to complete his education and travelled throught Europe. in Europe he witnessed the coronation of napoleon and when in italy, on top of the aventine in Rome he swore to dedicate himself to the cause of Venezuelan independence. In june 1810, he was sent to london on a diplomatic mission, and there he met Francisco de Miranda, leader of two unsuccessful revolts against the spaniards. They soon returned to Caracas where the independence on Venezuela was proclaimed 5th july 1811. Many battles took place between the Venezuela patriots and the Spanish forces with varying, results. on several occasions Bolivar was forced to leave to country. In 1819 Venezuela and colombia were joined in a new state called Gran Colombia with Bolivar as president. Bolivar then turned his attention to the struggle going on in argentine and liberat.
s

Nedy rodriguez

Maracaibo 27 de agosto del 2oo11

Nombre Nedy Rodríguez

Profesora: Doris Molero

Ingles instrumentales

Taller N1

1)      Seleccione un texto en ingles 3 párrafo subraye 5 palabras nuevas

2)      Busca en el diccionario y escribe el significado que mejor se adapte al contexto

3)      Señala abreviaciones

4)      Indica si es palabras de contenido o definición

5)      Busca y subraya 2 ejemplos por cada una de las siguientes categorías

a)      Léxico sustantivos

b)      Objetivos

c)       Adverbios

d)      Verbos

e)      Conjunciones

f)       Preposición

g)      Articulo

h)      Prefijo

i)        Sufijo

j)        Cognado

k)      Falso y verdadero

SOLUCION

1)This research attermpts to determine if the teaching strategies used by English for specific purposes (ESP) teachers at the experimental faculty of sciences are framed within the constructivist principles of foreign language teaching. The research is based on a review of the literature tha reflects theoretic-methodological changes in the ESO syllabus design based on behaviorism cognitivism and constructivism.cognitivism and constructivism.

2) 5 palabras nuevas:

Attemptos: Intentar hacer algo   

Framed: Marco, armazón, estructura.

Purposes: propósito motivo.

Teaching: Enseñanza, material didáctico.

Teacher: profesor

3) Buscar y subraye 2 ejemplos por cada una de las siguientes categorías:

a) objetivos: foreign

b) adverbios: No

c) verbos: Strategies ,is ,determine

d) Preposición: on, in, of.

e) Articulo: The, and

f) Abvejetivo: Foreing

g) Cognados: Strategies: estrategias ,Contructivism: constructivismo

h) Prefijos: No hay

i) Sufijo: No hay

ejercicios N 2

Maracaibo 31 de agosto de 20011

Universidad  Belloso Chacin

Nombre: Nedy Rodríguez Gelves

Ingles instrumentales

Ejercicio N2

1)      Seleccione un texto en ingles relacionado con tu campo de experticia.

(Uno o dos párrafos)

Cognitive science is the interdisciplinary scientific study of mind and its processes. It examines what cognition is, what it does and how it works. It includes research on how information is processed (in faculties such as perception, language, memory, reasoning, and emotion), represented, and transformed in behaviour, (human or other animal) nervous system or machine (e.g., computer). Cognitive science consists of multiple research disciplines, including psychology, artificial intelligence, philosophy, neuroscience,linguistics, anthropology, sociology, and education.[1] It spans many levels of analysis, from low-level learning and decision mechanisms to high-level logic and planning; from neural circuitry to modular brain organization. The term cognitive science was coined by Christopher Longuet-Higgins in his 1973 commentary on the Lighthill report, which concerned the then-current state of Artificial Intelligence research.[2] In the same decade, the journal Cognitive Science and the Cognitive Science Society were founded.[3

2) Selecciona dos oraciones e indica:

A) Cognitive science is the interdisciplinary scientific study of mind and its proce

Frase nominal: Cognitive science
Núcleo de la frase nominal: science
pre modificador: cognitive
Post modificador: no hay

Frase verbal: is the interdisciplinary scientific study of mind and its processes.

Núcleo de la frase verbal: is
tiempo verbal: presente simple

B) The tern cognitive science was coined by chritophe longuet-higgins in his 1973 commentary on the lighill report which concerned the then-current state of artificial intelligence research

Frase nominal: cognitive science

Núcleo de la frase: was

Tiempo verbal: pasado simple

3)Escribe  con tus propias palabras lo que dice el texto en español:

Conocimiento científico interdisciplinario estudia los procesos de los conocimientos.

4)Escribe la idea principal:

Cognitive science is the intersciplinary scientific study of mind and its processes.

5) Buscar 2 ejemplos de elementos referenciales:

What,